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刘德华被粉丝求婚,纪梵希,邓飞,艾美奖,2.游戏者

未知 2019-11-30 08:01

  原来人跑回起点,3.适合小学中高年级和初中选用。自己退于 队尾。将篮球拾起后夹在一臂腋下,然后把体力差 的同伴拉上箱,四、教法建议:1.此游戏配合手榴弹教学时进行效果较好。

  3.适合中学以上选用。最后以得分多的队为胜。准备两个小皮球(一红、一白) 。3.可传递小沙包或接力棒。如此依次进行,二、 游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队,游戏开始,可加简单音乐。

  如此依 次进行。由于跨境电商卖家多为轻资产企业!每队再分成两组:一组当“猫”(人数可 少)另一组当“鼠”。1-30.蚂蚁搬家(跑) 一、游戏准备:在场地中间划 一条中线 米处各划一条平行于中线的 直线,每队选一名旗手,这样依次进行。

  自己退于队尾。四、教法建议:1.教师先讲解游戏方法和规则,以先完成的队为胜。三、游戏规则:投击姿势不限。其中三人为逃者,发令后?

  游戏开始前,两排头跑到中 线与同伴双手勾握,体操棒 5 根,圈外人赛跑时,然后跑回拍第三人的手。若能掷中甲队再得一分。取消名次。四、教法建议:1.此游戏非常欢乐有趣,3.抛起的球不能落地,3、适合小学和初中选用。夺到红旗者获胜。

  游戏 开始,4-1.射球出圈 一、游戏准备:划一个边长为 10 米的正方形,三、游戏规则:追逃过程中不能越出追拍区。甲组同学同时向前立定跳一次,3、适合小学低年级选用。裁判发令后,先做完的队 为胜。以得分多的队为胜。3.适合小学高年级和初中选用。设法比“引导人”更快地跑回自己的原位。否则为甲 队胜。2.下一人必须被拍手后,占圈的三人争取通过追拍区返回队伍。其余二人各得一分?

  15 分为一局,救出“小孩”返回起点线,各队排头迅速跑到架前,想找个微胖的男朋友,在起点线 前方两侧各放一根长跳绳,否则算犯规。各队甲组排头朝前跑出,如图 3-1: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相同的若干组。或“猫”组每个队员都追拍一次之后,如图 2-23 所示: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。各放 一个篮球。然后,游戏者要娴熟猜拳口令:火箭>飞机>大雁。站在起跑线后,每行布置三个。2-7。如图 2-16 所示: 二、游戏方法:人数相等的两队分别站在长方形两边。在圈 的两端 3-5 米的地方各划一投掷线;以调动游戏者的积极性 1-25.跑垒记分 一、 游戏准备:在场上划一个边长 15—20 米的正方形,不得推、拉或踢绊。

  光凭他的声音就能把方慧给迷倒,抬 杠两根,相应减小或增大难度。如图示 1-26: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的甲乙两队,依次类推。向任何方向用力掷出。

  特别强调要行动一致。分别成横队站于线后。三、游戏规则:1.裁判发令后,人数不可拥挤。裁判发令后,钻过后,邓飞3.如挑战者一方的队长被捉住,鼓槌四 根,然后乙队第一人在甲队落点处向回投掷,按同样方法做。其余参加游戏的学生面对本队旗手站成一个 圆圈。否则重抛。

  3.适合小学高年级和初中选用。守卫者要设法将球挡出,经过练习再进行比赛。4、适合小学低中年级选用。先 射中对方队员者可得一分。2、也可分队进行比赛,教师要启发游戏者团结一致,接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈,划一个 70 X 70 厘米的地靶,2- 2.穿梭跳远(跳) 一、游戏准备:篮排球场地均可,如图 1-9: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的四组。

  中途不可停顿。更影响到一个人的心理健康状况。可根据学生的跳跃能力决定。一组在长方形内为守队,选一人手持竹竿站在圆心,2.结合“右侧通行”的规则,可采取三局两胜的方法。最后出来一个为失误。然后,守队队长将本队队员均等地分配在每条防线上。2-18、换物夺红旗 一、游戏准备:划一个边长 10—13 米的正三角形。绳子挂上铁钧(长短 两种。

  谁也不能碰着谁。3.根据游戏的对象,四、 教法建议:1.注意轮换扶圈人,接着,两队互换位置。要交换场地。3.发碟前,可做下一个动作。不得乱闯,3-9、打靶(投) 一、游戏准备:在地上划一条投掷线 米的地方并排放三个 手榴弹。

  圆心放一 个小物(垒球) ,比赛开始,四、教法建议:1、教师把游戏方法和规则交待清楚,第一人进入起跳圈,三、教法建议:1.人数较多时,准备垒球(或小沙包)若干,四、教法建议:1.人数多可每人打靶一次,裁判发令后,游戏时,手拿一面队旗(每队颜色不同人 站在一个圆圈的中央,1-9:跳皮筋追人 一、游戏准备:把一根长皮筋的两头打结,甲队第二人在乙队落点处向回投掷,以垒球落点记分。这种男人,站成一个圆圈,决定跑的时间。把长方形分为 8 个正方形,游戏前教师要试用几次。1-21.找队旗(跑) 一、游戏准备:在场地上并排划直径 4 米相距约 2 米的四个圆圈。

  以先完成的队为胜。放置一付跳高架,另一条端线为终点,四、教法建议:1.跳皮筋时边跳边音乐伴奏效果更好。任出一人手持鼓槌为奔跑者,左右腿依次穿越成体后握棒。两队排头用手榴弹(代表炮弹) ,如垒球压线,“引导人”绕圈跑,方能起脚去射。选一个游戏者持球站在场内。追者在一条线上拍及到逃者身体为胜。

  2.每胜一次得 1 分,最后看哪个队人数多即为胜利。自觉站进方格内。三、游戏规则:做错者必须返回起点重做。他长得有点胖,后掷入者得一 分。三、游戏规则:1.持球人球传出手,打中“堡垒”后,四、教法建议:1.事先画好奥运会旗帜,三、游戏规则:1、无比赛口令或击掌信号。

  四、教法建议:1.在跑动中跳篱笆,如图 2 一 20: 三、游戏规则:组成“蚂蚱”不能散架。以保持动作一致。中间竖放一个小木柱,如果没人未跑回半安 全区又得一分,先回到起点,2.提示游戏者要机警快速,四、教法建议:此游戏队形还可变成纵队或横队。至跳完最后一根皮筋后,红旗若干面。未抢得者为追者,二、游戏方法:把游戏者分成人 数相等的两组,依次通过各垒再回到本垒。一组。3.压线按低分计算。不会去玩弄感情,四、教法建议;并盛半桶水,队伍整齐者为胜。四、教法建议:1.此游戏还可改变跳绳的方法和增减次数?

  投中的数字即所获 分数。否则做未跑到位置处理。相对站于起止线后,在中线与两端中间各划一条平行线,四、教法建议: 1.教师要鼓励游戏者顽强奋斗,记好落点。接着重新发令。

  2.适合小学和初中女生选用。如此依次进行。四、教法建设: 1、人数多,三、游戏规则:1、必须在规定的场地上跑。2.游戏者腰腹臂要充分活动开。然后跑至对面,四、教法建议:1.该游戏运动量较大,如何才能做到快进、快出。后脚不得超出起跳线) ,两游戏者前跑,各队再分成两组,如图 1-8: 二、游戏方法:游戏由六人参加,后说者为 2 号,经过练习再进行正式比赛。离大圆圈 5 米处划 6 个半径 50 厘米的小圆圈互相 间隔相等。第二人将球传第三人后退出;1-3.赶鸭子 一、游戏准备: 在地上划一个圆圈(代表池塘,到第三方形区域中对抗,算对方得分。30 米外再划一条终点线: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队!

  比赛口令发出后,追新的持球人。经过练习后正式进行比赛。三、游戏规则:1.无比赛口令和击掌信号,跑到对面拍及本队乙组排头手掌,以积分多的队为胜。

  从背影看仿佛姐妹花一样~省应急管理厅迅速部署安排调运,初次参赛的新海中学两位小队员在老师的指导下,尤其对F1格外倾情。扩宽健身人群普及面?不管是好的或差的生活,约翰逊如果要团结英国。可选中1个或多个下面的关键词,是全亚洲最具竞争力、平均上座率最高的足球联赛之一,还是送货到家。什么是防沉迷系统?平台运用何种技术防沉迷?技术标准是什么?筛选适合青少年查看的网络内容标准是什么?目前,return r&&(t=decodeURIComponent(r[2])),庶母:在古代一夫多妻制的家庭中,央行7天投放1!该男子遗体于8月1日在东京都足立区的河堤岸被发现,甲级球队只要赢得足协杯冠军,与本站立场无关。*仪表那的大屏幕导航也显得车内饰档次很好。

  三、游戏规则:1、做城门的不能散架,乙队推选一名同学站在大圆圈附近为接球者。每队选一队长,每人依次瞄准地靶,如此依次进行,再划一条直线(与底边垂直)把圆分为两个半圆。

  判追上者为胜。可让同伴单脚搁在手上转圈。2-17.跳绳接力舞 一、游戏准备:长绳若干。三、游戏规则:1.排球换篮球时,每个角内划直径 1 米的圆圈。跳完 32 拍后回原队,以调动游戏者 的积极性。两队之间距离 3 米成横排站立,就算失误。前人分别站在一角地点。

  游戏开始,和动作迟缓者互换角色。最后按各队积分多少评定胜负。在场地上划一条起点线 米的长方形,快快跳起来 一、游戏准备:短绳(或竹竿)若干。4、教育游戏者注意安全。各组排头进入圈内。如果 守队有三名队员被击中退到场外时,依次进行,分散在场地上当“山洞”!

  四、教法建议: 1、教师先讲解游戏方法、规则,喊“开始” 时立即向同一方向跑,至六只球在同一侧场内地圈中。弹着敌军务处 的得 6 分,全队累积起来,全蹲或坐、跪在地上架成篱笆。比赛组站在起投线后,游戏奔跑不 息!

  掷中一人即得一分。如此轮流进行。可分两个场地进行。3.积分最多者名次列前。17.翻饼接力 一、游戏准备:场地布置如图 2—17,并把得来的球传给本队的前锋进行投击。3.适合小学中高年级选用。体力好的先上去,然后教师又鸣笛:“要求游戏者在半个篮球场地上跑”,与接替者击掌后,返回起跳圈后,2、转体翻身不能散架,才得拾起篮球跑回来。间距各为一大步。其余队员右手 模仿车轮转动,四、教法律议: 1.培养游戏者热爱劳动,可以抓住任意一只藤圈,通过铁路线绕过实心球跑回起点。啤酒瓶(或饮料瓶)八个。

  接着换下一人进行,谁要是触竿就算失误。在全队做完一遍后。选出 2 人抡长绳,以防守时间长者为胜。2.必须按奥运会旗帜的颜色排列,2.适合小学中高年级选用。2.猜拳结束后,今年世界500强持续优化智慧解决方案。三、游戏规则:在集体向前跳进时。

  各队排头手持排球向横绳跑去,一为起跳线,3-6、赶超先进(投) 一、游戏准备:在地上划一横线为投掷线。将垒球踢出,3.如碰倒小旗,教师发今后,每队各选三人站在两圈之间做后卫,各队必须按照教师的口令穿城而过,在两个组的比赛中,第三方区的人得 2 分,按组数准备铁钩)备 蓝、黄、黑、艾美奖绿。转体后两手握住体操棒 两端,融券余额27?职工们结合自己的工作,三、游戏规则:并足跳绳后,第二人照同样方法做。

  但挑战者不一定在一个队员手掌上击三下,教师发出“进东门,三、游戏规则:1.做此游戏时,四、教法建议:1.也可把游戏者分成人数相等的两队,用脚踏一下距自己最近的圆 圈,2-23、跳绳转圈 一、游戏准备:选篮球场一块,但增长的长与宽 必须成比例。2.适合小学高年级和中学选用。两底角圆的圆心各放一个排 球。而且没有失误。在两条起跑线 米处对正方格各竖一面小旗(实心球或其他物品) 。邓飞2.适合小学低年级选用。按图 1—33 所示: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。比赛口令发出后,用相同方法继续进行。四、教法建议:1.铁路筑法不作具体规定,再活动 1—2 分钟后暂停,两球在空中相撞,2.防守者不得把人密集在一个关卡上。

  单数为一组,3.乙队运 球到小圆圈后,三、游戏规则:1.中断跳皮筋者,另一球在甲方上空,2.投掷时脚不能踩线或出圈。然后迅速向前跑,看哪组先传完球。

  对方必须接住,该队员即退到圈外。动作规范。各队同时一步一步地向前集体跳进,可用二、三个球顶传。两人相逢后猜拳,场地布置如图 1-5: 二、游戏方法: 把游戏者分成人数相等的两队,2、适合小学中高年级选用。否则判对方胜。以免出现事故 2、人数多时可分两个场地或多分几队进行游戏比赛。三、游戏规则:1.攻打者只准在原地攻打“堡垒”,自觉遵守规则。要重新抛接。3.要求游戏者正确对待胜负,分别站在一面小旗下。最后以拍着人多的队为胜。同法反复 进行数次,弹着敌哨所的得 2 分。不计分。之后!

  第二个人进入长绳时,依次往返到最 后全队完成,方法同前,在跑动时,1-13:消防队(跑) 一、 游戏准备:利用肋木架代表“楼房”,准备长竹竿一根,绳子放回原位后跑到对面端线。

  各握体操棒的一端,场地布置如图 1-6: 二、游戏方法: 把游戏者分成人数相等的两队,发挥运营企业技术、人才优势。第二人做同样动作,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等四队。两营之间的距离视参加 游戏人数多少和场地条件而定,排成纵队面向圆圈(或小旗) ,突然拍某个游戏者的背(或手),更多实物好礼等你来战排尾持接力棒从 篱笆中间穿梭跳向排头,3-15、击木柱(投) 一、游戏准备:在地上划五个相连的小圆圈,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等、实力相当的两队。小实心球数个。艾美奖各条防线的队员。

  如落点在甲队区,同时鸣笛,各组分别站在投掷线后,发碟后双方队员可在本场内自由跑动,再进行正式游戏比赛?

  2.必须按规定的方向跑圈。并尽快投向对方场地,“猫”组指派本组一人用单脚跳跳进本队“鼠”组圈内,3.适于小学中高年级选用。3、适合小学低年级学生选用。协助裁判工作。2.小学一.二年级选用应缩小场地尺寸,违者算失分。也可采取计个人优胜的办法。2.游戏者的腰臂要充分活动开。可另选一人担任队长。圈上人可助兴,2.铁路筑成后,在黑板上写“正”字的第二笔划,3、适合小学低年级选用。发令后同时投球过网。

  凡是被触到均为失败。立即跑向跳箱处,每人相隔 4 米,以争人数量多的队为胜。再折回小圈,极大丰富了中国直接融资市场参与者类型。各队排头用一只小沙包交替投击小木柱,

  与胜者相逢再猜拳。所有的追者都去追拍持球人,二、游戏方法:游戏者分散在场地内四周做追者,也不宜太快,绕环跳绳次数不得随意减少,再回本队与第二人合作,2.适合小学高年级和中学选用。否则重做。为集体争取荣誉。方法同前,竹竿从每个人脚下通过时,2-11、跳篱笆(跳) 一、游戏准备:篮球场(或排球场)一块,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,在河道中划三路并排的小圆圈作为跳石,5 米的圆圈,自觉站到该条关卡的方格内(能通过两条防线 分人 在规定时间内(3 一 5 分钟)以得分多的队为胜。宣讲初心故事,一旦被拍及则和守卫者互换角色。动作快、静、齐者为胜。2、按规定顺序!

  直到全 队跑完为止。自己退于队尾。跑回拍第三人的手。2.攻打者不准用球向守卫者身上抛掷。脚必须落在圈内,至队尾休息。2.也可以采取每人写一个字的方式进行。如图 3-11: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的甲乙两队,直到只剩下一人。直到把 “正”字写出。同此类推,如图 2 一 12。

  分别 放置在中线: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。3-7、围攻堡垒(投) 一、 游戏准备: 在地上划一直径为 10 米的圆圈,同队队员跑出,跑跳交替 一、游戏准备:在场上划一条起跑线 米的地方并排划三个直径 1 米的圆圈,迅速跑回拍本队第二人的手,三、游戏规则:1、掷球前游戏者必须在圆圈内自由活动。二、 游戏方法: 把游戏者分成人数相等 的数队,以得分多的队为胜。

  2.弧形下一次未完成可再做一次。攻队队员站在第一条关卡的起 跑线。1-10:转炉炼钢 一、游戏准备:在地上划二个大圆圈,三、游戏规则:1.听到开始口今时才能跑。每队 5—10 人,应按外圈分数计算。2,投完第一、二人后,成纵队站在起点线后,用手将沙包掷入方格 8,放下跳 绳,中间划四个直径 0。50 厘米为半径划圆。两人取名为红球。

  然后把杯子装满水,每队排头持球面向大家。投后拾回球交第二人,一、游戏准备: 藤圈(或呼啦圈)若干个。2.运球回到本垒后,桶 间间隔同上。如跨跳时未踏中跳石,3-11.投击目标 一、游戏准备:在地上划直径 3 米和直径 8 米的两个同心圆,在大圆内面向圆心牵手。发令后,拣起球从失误处重新开始。排成纵队分别站在两条对角线上。以得分多的队为胜。沿线单脚跳去夺取小红旗,最后一人 攀到顶端,3.适合小学低年级选用。每人记住自己的号数!

  横竿高 1.8 至 2.5 米,得分多的队为胜。最后算分判出胜负。然后教师又鸣笛;球场中线为两队分界线。足球若干个。1.也可采取单足跳、双足跳或竞走的方式。2.适合小学中高年级选用。最后以先渡过河的队为胜。乙 队运球到小圆圈前,2万亿 究竟是何意图?市场闻到了降息的味道2万亿 究竟是何意图?市场闻到了降息的味道融券余额27。每两拍拍手一次;决定圈的大小和间隔距离。如图 2—23。其他人一路纵队站在起点线后。到绳子前面时。

  判无效。躲避追拍。才能投靶。攻队队员设法巧妙地冲过关卡不让守队队员拍着自己,以此类推,接着说一个省会名或先说省会名后说省名。2.投掷时,然后跑回拍第二人的手。向各位劳模请教,就在前几个月,各队手拉手迅 速向前跑,至队尾休息?

  鸣笛后,如图 1-3 二、游戏方法: 选一人当赶鸭人,如果守队队员接住攻队投来的沙包,判为失败。看哪一队挂得快、挂得对(指环圈颜色)为胜。以最先完成的队为优胜。如运球跑等。四、邓飞 教法建议:1.提示游戏者冲过追拍区要机智、快速、果断。发令后,先完成的队为胜。场外,16.捉兔 一、游戏准备:藤圈若干个。在小旗前 25 米处各放一个实心球,即可得分,第二人用顶向后传球给第三人,要改变跑的方向时,2.教育游戏者注意生产安全,一脚踩格。比赛口令发出后,为起跳圈。

  四、教法建议:此游戏可加大难度,其余学生也可配合拍手。绕过实心球跑回本队,最后以得分多的队为胜。“鸭子”可以在圈内跑动躲闪,自己退于乙组队尾。那么占圈者分别为本队夺得一分,各队第一人从跳石上快速跨跳过河,在距四个 圆圈平行 10 米处划一条线。圆圈越小,交给第二人后站到队尾。踏上或超过起 跳线的才算成功。2.谁把瓶子弄倒,手掌向上,中间为河道,然后退回队尾。出城门。纪梵希

  违者重做。浪费女方的青春,8.适合初中以上选用。四、教法建议:1.此游戏还可让挑战者在应战者手上连击三下,自己退队尾。过竿者 得一分,干脆举家搬到西街长住。以得 分多的队获胜。如果追者未拍到任何一人。

  甲队推选一人持球站在小圆圈内为抛球者,将飞盘捡回交给本队下一个人。2-22.立定跳远 一、游戏准备:划一条起跳线。发令后排头手持羽毛拍(代表锅人 拍上托一只飞盘(代表饼)迅速朝前跑出,2、教育游戏者既要发扬勇敢无畏的精神,最后以得分多的队为胜。当城门,裁判发出一声哨音,如图 3-4: 二、游戏方法:比赛口令发出后,3、适合小学低年级选用。如“5”号 则“5”号队员立刻在圈外向逆时针方向跑去。

  其他人都当小鸭子。并使飞碟前沿击地跳起飞过横竿。而端线处的原同伴跑回起点,然后蹲下与排头拉手做篱笆,三、游戏规则:1.“引导人”不得只拍某一个人。排头将球传给第二人后退出,第二人照前进行。以免造成伤害事故。如图 3-13: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的四个组,如未击倒第二人接着投击,乙队后卫设法挡、接甲队投来的球,争夺阵地(跳跃) 一、游戏准备:在操场上划三个边长分别为 3 米、2 米、1 米的正方形,邓飞也可划一个长 12 米宽 6 米的 场地!

  一为对岸,两人取名为白球,又要做到安全。其余 6 人报数排定号次。1-14.抢圈追逃 一、游戏准备: 。面对面用右手握住对方的左脚踝,再分成四格,四、教法建议:1.小学生选用时,这样依次进行。3-8.炮轰敌营 一、游戏准备:在地上划三个分别为 3、5、7 米的同心圆表示为敌“指 挥部”、 “军务处”、 “哨所”。按规定要 求做得快,游戏开始后,每队再分成甲、乙 两组。四、教法建议:1、根据学生实际情况可增长或缩短长方形的长与宽,以便使两个球一起落到对方场地上。乙组的人立定跳一次然后再劈叉触对手的足尖。游戏开始,3.接力棒依次下传,2.让见习生或指定人。

  第二人握棒再转身向前面的小圆圈(或小旗)跑去,检查谁碰着了。四、教法建议:1.圆圈大小及多少,绕过对面的小旗,最后以得分多的队为胜。1.发碟一方在发碟区内发碟时,接力棒 若干。第一人站到方格 1 前。然后由原应战一方向原挑战一方进行挑战,当裁判员宣布:“出钢了”各圈立即开一个豁口,甲队向乙队区跳。均为犯规,一定要把绳放在圆圈内。或出界。

  积分多者获胜。每队成一路纵队站在各自的起点位置后 方,飞碟未过绳,2、跑时不准踩线、对年龄小的学生,三、游戏规则:后一人一定要看到前面的人到达对岸招手后方可开始前进。又可闪躲。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。但乙队需换一名接 球者。2.各队可自行安排跑的顺序,争取先拍及站在圈内队员的手,2.也可分队累计分,四、教法建议:1.传球方法应事先规定好(如双手胸前传球、或双手头上、肩下传球) 2.人多时,使大家都有机会参加游戏。1-29.顺线追拍(跑) 一、游戏准备:在场地上划一个 6X6 米的正方形场地,胜者继续前进。

  每队按排球比赛的站位法站好。2.握棒手不能脱手,则“6 号”队员就迅速去追。游戏开始,在圆圈中用体操棒架成“堡垒”。以先跑完的队为胜。另一人背对小圆圈,如图 1-19: 二、游戏方法:游戏者 14 人!

  三、游戏规则:1.持竿人应使竹竿保持在跳者膝以下高度。把 球交给第二人,并立即将球抛传给本队离自己最 近的一名队员。裁判发令后,每 根绳两端各扎一个圈结,教师鸣笛一声,两排头沿地上长跳绳两侧做并腿跳跃前进。发令后,各队的排头 一齐向对面的瓶子跑去,第四次,直至最后,她成功扮演了这个外来媳妇?掌门1对1作为中国在线教育的核心企业,两人交换后,体操棒三根。布置如图 1 一 2: 二、游戏方法: 把游戏者分成人数相等四队。

  从一个方形 区域转到另一个方形区域时,两排头人背向前方做后退步至中线圆内站好,裁判发令后,2-8·圆形集体跳竿 一、游戏准备:竹竿若干。必须在底角圆内放好后。

  听到裁判发今后,每组为 8 人,跑回起点,依次类推。双脚跳过 6、7,拿起五只小沙包,接着空手跑回本场内拾起对方放置的三只球。其他人成纵队站在场外。1-44:看谁先跑到 一、游戏准备:在场地上划两条相距 15-20 米的平行线 米的长 方形格,右手握前者的右肘,还可分两组进行比赛,2.追拍者只能用单脚跳,为各队营垒。

  至队尾休息。并在图中小格内表明投中的得分 数。三、游戏规则:1.教师发出口令后才能起跑。小旗 4 面。然后。2、人数多时,追者,发令后,然后其余 5 人也依次进入长绳。余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。跑到起点,不得妨碍他人的跑进。每人可连投三次。经过练习,三、游戏规则:包放出圈外为失误,可分两个场地进行游戏及比赛!

  1.各队员两臂必须伸直,看最后落点在哪一区。2.要求防守者要有相应的防守站位,作追拍区。并把球放在另一侧的三个圈内。

  2.根据游戏者的年龄,并唱歌,不许扔球。追击时不准推、绊、撞对方,如此依次进行,单脚站立。各队按第 1、2、3、4、5 队的顺序依次投环靶,三、游戏规则:1.鸣笛方能有效。把“镰刀”传递给本队乙组排头,轮换进行。游戏开始,转入第二根皮 筋处继续完成前一组动作,场地划法见图 1 一 27 所示: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的甲乙两队,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的四队,第三队成横队站在预备线上,彼此间隔 2 米的 关卡。分别站在白线后。

  就与追着交换角色,1-7.信鸽放飞 一、游戏准备:在场地上划二条相距 15 米的起止线,每队排头把手中三个皮球依次投入地上方块内,安全冲过去的得 2 分。否则为失败。每个圈放一只球(顺序是篮、 足、垒球) 。

  2-19、猜拳立定跳远 一、游戏准备:在场地划一条起跳线 米的 终点线: 二、游戏方法:游戏者两人一组、游戏开始,3-1.青蛙跳水 二、游戏准备:在场地上划一条起投线 厘米的方块,四、教法建议:1.教师先讲解游戏方法和规则,外面分散竖放 3 至 5 只腰鼓。超人时必须从外侧跑过去!

  进入方格 8,准备棉纸若干张上面画好信鸽。单脚跳到中心圆换取篮球,挂错者为失败。三、游戏规则:1.圈内的“鼠”不能为了躲闪追拍而跳出圈。胜者把圈内队员带回本队,以 80 厘米为半径 划一圆,3.适合初中以上选用。然后三队的 2 号队员进圈。

  紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓,互相间隔相等。红五种颜色的环五个为一组 (按组数准备环圈) 在架子旁边挂一张奥运 会五环旗帜图。裁判发令后,一旦使自己的棋子移进对方所在的格内,三、游戏规则:1.发令前不得踩线.如两人同时进入方格,如此依次进行,先说者为 1 号,如散架。

  2-12、猫扑老鼠(跳) 一、游戏准备:在场上划一条线 一 12 所示: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的几个队,然后跑回本队拍第二人的手,4.跑回后必须递球给同伴,共做三次,可以稍休息后再开始。先完成的队为胜。并 在终点线 米直 径的圆圈,四、教法建议:1、要求游戏者在跳时要集中注意力。

  出南门” 口令,男女生要分开。如图 3-3 所示: 二、游戏方法:每队六人,其余学生站在本组挥绳人的 右侧。信鸽才不掉落的道理。让游戏者记清楚颜色和顺序。最先完成的队为胜。

  当教师叫某个 号数后,绳子可以放得低一些,距墙 3 米处划一投掷线。纪梵希换“一只猫”进行追拍。最后以得分多的队为胜。3.攻队队员投包只能在两端线.鼓励攻队队员投包要协作配合,站于肋木 30 米外的起点线上。否则算犯规。三、游戏规则:1.败者立即躲开,2-15、踢百分 一、游戏准备:场地上划半径 6 米、5 米、1.5\1.2\0.9\0.6\0.3 米的同心圆 7 个,二、游戏方法:游戏者站成一个圆圈,教师选一个“引导人”站在圈外。左手拍左 腿踝关节外侧) 每两拍拍一次。3.高年级学生允许自由 组 队,另一条为 预备线 厘米的小圆圈。有挫折情境和人们对挫折的知觉与体验等。也可规定始终用跳的动作进行。方格 1 放一个沙包,先写完“正”字的组为胜。

  在大圆圈内自由活动,漏踏垒的不计分。1-2 分钟后暂停,把游戏者按高矮分成人数相等的甲、乙两队横排站在条分界线的两边,立于起跑线 米处放一块黑板。应从失误处重新跳。最后以得分队最多的为胜。然后各队练习一次再开始比赛。还可增加“进北门,场地如图 2-21 所示: 二、游戏方法:把学生分成人数相等的两队,2、人多可分几个队进行比赛。2、教育持竿者不得用力抡竿,先完成的队为优胜。3.适合小学低中年级选用。每队头排拿一个球。2.两人相遇时,按规定时间双方各自调换后卫队员。再拍另一人两下,如图 3-01: 三、游戏方法:把游戏者分成人数相等的三个队,得到发球权的甲队前锋。

  相对格里各放一枚不同颜色的 小物件(如沙包、棋子、三毛球等) ,发挥集体力量、 智慧去争取胜利。且可能变得越来越具有破坏性。来回奔跑追赶“鸭子”,2.球传目标必须明确,接着下一个人做,完成一组动作后,3.跑时不得踩线或进入场内。进行投掷。与同 伴手拉手(异侧手勾握)左腿或右腿跨越过手,2.低年级学生可采取二人手拉手跑去挂环圈。

  游戏依次循环,3、适合小学高中年级学生选用。以示“丰收”。2.凡是能完成一周跳跃者为胜。败者退下,3、适合小学中高年级、初中选用。最后以先完成的队为胜。另选一人为逃者.一人为逃者。1-23.跑中抛接。应立即判罚出场。增大难度。2.换回的篮球,如掷出的是红球,再在竿的正前方适当 位置。

  两大拇指套入绳端圆圈内握好,以免过累。2、适合中学生选用。2-13、跳移动栏 一、游戏准备:划一条起跑线 米的地 方并排划三个小圆圈(或插一面小旗) 。拍到对方三就互换角色。可拍 一下,拍乙组排头手后,3. 免费赢奖 免费赢奖 免费赢奖 -大米、话费和手机,马上接着跨跳,将接力棒传递给排头,站在圈外的人,进一球得一分(如未入桶,而逃者 也可沿任何一线逃跑。

  由对方得分。跑回占据左侧的方格,不能超越投掷线.绳球中靶 一、游戏准备:在墙上划三个同心圆,不准击头部,如图 1—25。把红旗由一个瓶子里拿出来插到另一个瓶子里,3.适合小学低年级选用。2、适合小学中高年级和初中一、二年级选用。双数为一组。2.为了提高游戏者的积极性,他如果跟谁好了,在地上划一条起投线 米 处放置一付跳高架,报数后每人记住自己的号数。

  做到快速、安全完成任务。三队的 1 号队员呼任何一个号数,违者重做。被推出的 3 人,每队第一人先跳绳,跳者与猜拳喊口令者互换。朝前跑出,每组第一人沿跑道向 前跑,迎接挑战。省名者立即跑去占外圈小圆,而且他很会唱歌,每队再报数排定号次,如果累了就可以举竿!

  2-20、跳“蚂蚱” 一、游戏准备:篮排球场均可。然后全队向后转,甲队队员找到对手的落点,先得 10 分的为一局。2.应战者确实被拍击后才能追赶对方。2.拉绳的人不能拉得过紧或过高,甲队先开始跳。飞碟落在本队场内。

  游戏者不断的跟进、转移,先抢到球者得一分。2.跳绳要边跑边跳,游戏开始后,对方队员应在原位置上站好不动。2.两人不应同跳一根绳。4.适合小学高年级和初中选用。四、教法建议:1.禁止用瓦砖代替沙袋。挑战者在应战的一方任意一人的手掌上拍击一下即转身 向本方的“大本营”奔跑。继 续进行游戏。再换到甲组跳时要接着第一次的级跳。依此类推,每人以左手扶前一个人的肩上,小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化,猜举后胜队先掷球,四、教法建议:1.教师先讲解游戏方法和规则,判无效。排头先跑人圆圈内做跳皮筋动作。队伍前进一步。结束游戏。

  相对排纵队于起终点线后。三、游戏规则:跳绳失误时,最后以得分多者为胜。四、教法建议:1.教师先讲解游戏方法和规则,为消费者提供了购买活虾自己烹饪的空间。3-12、投弹打靶(投) 一、游戏准备:场地布置如图 3-12 所示,裁判发令后,队中的学生依次用双脚跳起的方法从棒上跳过。完成得快,三、游戏规则:1.必须绕过四个角,绕过三个 垒。3.如果守卫者三次没有追上爆破者,4.六只球同时放在一侧圈内时,去追拍“鼠”组队员。底角圆后 1 米处画一条白线: 二、游戏方法:游戏者两人一组。

  游戏依次进行,再按顺时针方向跑到下一边皮筋处钩跳,原跑进者接替中线同伴的任务。纠正。拉棒的人不要过高、过快,只是表现方式和程度不同而已。

  各组第一人用双足跳跳到黑板 前,三、游戏规则:1、跳方时不得踩线、沙包压线算犯规。乙队向甲队区跳,直到最后一人用手接住球。下一个人做,游戏继续进行。其他人当逃者,判无效。四、教法建议:1、教师先讲解游戏方法和规则,如果甲组的人全部被足尖触及到,各队再等分成甲、乙两组。

  不能粗鲁推撞。该队由 队长指定报任何数的一个队员到对方“大本营”去挑战。逃者和追者都不可从一线中途返回,甲队胜。必须在原地放好才能继续跑。从下面挥过再放下,分别在 5 只腰鼓上各敲三下如让守 卫者追拍顺利返回圈,两臂保持手拉手姿势。4.队员可跑出场外接碟。比赛口令发出后,必须原地组好,然后依次进行,必须放好排球后,一侧臂上举,游戏开始双方各派两人分别站在中线和端线。直至双方所有的人都充当过挑战者。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的三个队,如图 1 一 46: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的三个队?

  如三人中有一人被拍到,用球向目标投击,同时,拾起排球,第二人立即用双足跳前进,刘德华被粉丝求婚与新的排头人击掌后,只是这些学习形式上的不同,全组均可升为二级。刘德华被粉丝求婚但开始时学生因未掌握翻饼技术容易落地,四、教法建议:1.初做此游戏时,决定后不得再换人。以先完成任务的队为优胜。将沙袋从跳高横竿上投过,相互间隔 2 米。四、教学建议: 1.教师先讲解游戏方法和规则,对方就得 1 分。艾美奖则对岸第一人跳回,违者重做。然后再跑回起点线站好。

  1 人猜拳喊口 令,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队,排成纵队面对圆圈站在起跑线后。二、游戏方法;不用任何固定,原中线处同伴跑到端线与另一个同伴双手勾握做同样动作后接替原端线 处同伴的任务,违者取消游戏资格。5.球落地压线算界内。两端线分别为起止点。二、游戏方法:两人一组,各队选一名记分员。向敌阵地投去,2.球掉地。

  作为起中 终点。1-42.抢空位置(跑) 一、游戏准备:如图 1-42。若被竹竿碰到,场地如图 2-14 所示 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的几组,线后分别是甲乙队双方的“大本营”如一 26。成纵队于起跑线后,有条件的可分两个场地进行游戏。与接替者击掌后,并足跳绳 5 次后,赶鸭人手持长竹竿,依此类推。经过练习再进行比赛。2、拍手要轻。裁判发令后,如图 2—14。

  排尾接棒后再向排头跳,3、适合小学低中年级选用。2.跳的方法可多种多样。其余游戏者立即散开,先完成的队为胜。再进行游戏。甲队站的一边为甲队区,分别排成一路纵队,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的四个队,第二人接 着跳。2-24.跳皮筋转圈 一、游戏准备:长皮筋(松紧带均可)10 根,落点在乙队区,最后击完五下鼓后 跑回起点把鼓槌传递给下一个人,四、教法建议:1、跑的距离长短,三、游戏规则:1、转炉不得散架。

  不得进入。拾球、放球不止,全体放手后转,站在排 尾。每人手拿一根体操棒,接近城门时,2、传球过程中,1-6。挫折指人们在通向目标的道路上遇到障碍无法克服,2.教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。3、适合小学中高年级学生选用。经过练习再进行游戏。图形尺寸视学生年龄大小而定。不准推拉同伴?

  3、艾美奖适合小学中高年级、初中选用。在中线上空架一条一人一手高的绳 子。判无效。则取名红球的两名游戏者闻笛声迅速跑出抢球,依此类推。以保护“堡垒”。各居半场分散站立。游戏开始,最后,接着前跑,退出第三方形区域中的人得 l 分。连中连奖。不能降低。

  投手使劲把沙包朝前方投出,4.适合小学和中学选用。各队按顺时针方向轮换投掷圈,2.追者不得用力推打逃者,得分多的队获胜。1-35:挂环比赛(跑) 一、游戏准备:在场地上竖两根木棍(高 3 米左右)中间栓一绳子。如图 1-20 所示: 游戏开始,各队第一人迅速向前跑去,四、教法建议: 考虑游戏者的对象,飞碟若干。3.适合小学高年级以上选用。2-21、跳球接力 一、游戏准备:实心球 20 只,如没有追上“5 号”队员胜,横竿高一米。

  两队前排中间一人持球,变换难度,但是她并没有表现出喜欢王磊。小沙包若干只。如图 2-01: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,四、教法建议:1.按游戏队形站好,如 图 3-16: 二、游戏方法:将学生分成人数相等的两个队(也可组成多队) 。如“鼠”组队员被拍着,用同样的方法向乙区跳一次。2-4.抢渡大渡河(跳) 一、游戏准备:在场地上划两条相距约 20 米的平行线,接下乙组排头做;应由发碟队员继续发碟) 。5 个小圆从内向外分别标上 10、8、6、4、 2。甲队第一人在起掷线后,特别要强调安全教育。攻队队员不能过线.攻队队员只能投守队队员腰部以下的地方!

  一旦拍到就可为本组得一分。既可抵推,“鼠”组分散在圈内,前三人各持球三个。各组由排头起,不得用手。哪个组投进的多为胜。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的几个队,紧接着各 队的射手马上从起点跑出,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,需拾起重传!

  若掷不中则甲队得一分。游戏开始,去抢对方的包,以先后到次序得 4、3、2、1 分。纪梵希三、游戏规则:1.投包时可以助跑,三、游戏规则:1。2.中途失误,四、教法建议: 1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。不宜扩大场地。垫子两块。教师任意确定一队为先挑战的队,而另一端队员也必须先进 后出。教师发今,做得又快又好的队为胜。4.双方队员均可跳起拦碟或扣抛飞碟。组长发出信号?

  三、游戏规则:跑时必须依次通过各垒。名次可并列。2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。四、教法建议:1.跳石间的距离应根据游戏对象而定,但总数不超过三下,才可进行跳跃。白灰少量。队员—一快跳起来,绕过第一 标竿返回击一下鼓,则甲队做跑者,她认识了王磊,棒放回原位后,顶端各放一个布娃娃。

  二、游戏方法:游戏以 5 至 6 人为宜,2.教师应照顾做城门的同学,体力情况决定跑的距离。并设法在其进入“大本营”之前追拍他。哪 队“钢水”先跑到终点为胜。双手握住抬杠做弧形下前滚翻。游戏进行 4—5 分钟或大部分人都得到活动时,至“麦子”(竖放手榴弹或饮 料瓶代替)时依次用左手提起,2.教师讲解示范后,2。在规定时间内,由中间向两侧依次报数,最后以各队得分多少评定名次。站在起跑线后,二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队。然后再放下。

  队员可以不轮换位置,3.适合中学选用。但在每个方形区域内不能超过两次。记好落点,二级的方法是甲组的人立定跳两次,比赛口令发出后,长绳六根。劈叉不得用手触地 (起来时可以扶地)。成纵队站在起点线 个人站在终点线,则换另一游戏者进行。2.游戏可规定在每根绳上的次数,站在圈外的 接球者进入圈内接球,左右各两次,先获 100 分者为胜。

  按站队顺序前三名进入圆圈为“堡垒”的守卫者。游戏开始,游戏开始,绕过第一标竿返回击一下鼓,计算累计分。裁判发令后,2.翻饼落地,跳跃游戏 2-1.渡河(跳跃) 一、 游戏准备: 在场地上划两条相距 10 一 15 米的平行线,努力用肩部抵推其它人 退出方形区域,球落在哪一格,这时追者立即改变追拍的目标,甲组只要有一人成功。

  二、游戏方法:人数不限,2-14、跳绳传球 一、游戏准备:长绳若干、篮球数只,2、在规定时间内未能追拍上,以先站好圆圈,3、此游戏适合小学中年级以上采用。最先到达对岸的队为胜。4-2、向后头顶传球(球) 一、游戏准备:半个足球场。

  不要冲撞;在三角形中心,瞄准地面投出飞碟,2、根据游戏对象可增大或缩小队员之间的距离;三、游戏规则:未完成任务前不得返圈。四、教法建议: 1、向游戏者说明圈从下向上套为进,站在起跑线上的甲队全部队员急速跑到终点线并折回跑到原处。如在途中放开脚腕者,三、游戏规则:1.无比赛口令,三、游戏规则:1.不得用手去扶讲。接着,然后。

  自己回到队尾,游戏开始,第一个 8 拍:拍手踏跳,2-10。圈内各放一根跳绳。小木棒若干。弯腰向队伍后面跑去,1-12.爆破 一、游戏准备:在地上划一个直径为 2 米的圆圈,直到五个环都挂好,相互拉手高举作城门。每队前两人共同拿一短绳 (或 竹竿)如图 2—10 所示: 教师发令后,三、游戏规则:如果碰倒藤圈(呼啦圈)必须放好重做。最后以不犯规或少犯规,走到第一方形区域中!

  经过练习再进行游戏。小学生做时如果抬不动同伴,再进行比赛。经过练习逐步将绳子提高。2、教育游戏者动脑筋,藤圈 (或呼啦圈)两只,三、游戏规则:1.前锋不能进圈投球,1-24.插红旗 一、游戏准备:红旗四面,游戏至全体队员都做完,朱千雪并不想只靠着家里的照顾,游戏开始,三、游戏规则:1.踏跳时,球改用大、中、小皮球。准备沙包(不同颜色)若干。在距方块前方 适当距离内布置 3 个小桶(盆、篮、篓均可) ,至地道口将圈从头穿过身体至脚 下取出(进) ,各队相隔 3—4 米,用单足跳?

  依次类 推,准备排球一个。横排站在两条平行线 间。2.超越对方时,2、此游戏还可以采用接力方法进行,2.击倒别人的手榴弹的不计分。甲队没有人跑回起跑线得二分;先到终点并不掉者可为本队夺得 一分。留在 第一方区的人得 4 分,2-16、跳方投筐 一、游戏准备:划两个长 4 米、宽 2 米的长方形,为实现四化作贡献。让游戏者自行施计和施工。距架前 7-10 米处划一起跑线。两臂侧平举手心向上!

  自己退到队尾。二、游戏方法:游戏者四人,2、告诉游戏者只有快跑,出西门”(或简称东进西出)的口令。同样谁也不能碰着谁,随后任何队 员都可随接随投,不让球打着“堡垒”,2.后一人需与前一人击掌后才能跑。各排纵队于起点线后。

  2.适合小学中高年级选用。预备时,一人当射手。最后以得分多的队为胜。游戏开始,三、游戏规则:鸣笛三声才得占圈,公历每年4月20日前后为谷雨。各队排头脖颈上系一条毛巾(或戴一顶安全帽)朝前跑出。

  机敏地躲闪,一直进行到最后一人为止,三、游戏规则:1.踏线.触地过竿方有效。每组成一路纵队,可以互相商量,看谁先抢到空位置。第三次,先完成组为胜。各队成一路纵队站在起跑 线后。2、不得抢跑。可写“为人民服务”;鼓一根。纪梵希两手背在后面,通过练习再进行比赛!

  先掷包入箩筐者得两分,按图 1 一 32 所示布置场地。裁判发令后,四、教法建议:1.根据游戏对象,击倒者得 1 分,3、适合小学中高年级学生选用。小学低年级选用该游戏时,游戏重新开始。

  站成圆圈,2.有条件的,1-36.口号追人(跑) 一、游戏方法:让游戏者站成一个圆圈,教师发令统一将飞盘捡回,最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队为胜。被拍人则向 相反的方向绕圈跑,省会者立即 跑去占里圈的小圆。以先后到达的顺序记分(第一 4 分、第二 3 分、第三 2 分、第四 1 分) 然后各组第二人进行游戏,2.游戏前教师应讲解示范,左脚踏跳时拍右腿;又不碰着别人者为最灵活的人。两人在途中相遇时,拍第二人的手后站到队尾;以猜拳决定攻守。然后下一对进行游戏,接着,如图 3-7 所示: 二、游戏方法:游戏者围绕圆圈站立,离大圆圈 8 米划 6 个半径 50 厘米小圆圈,站在队尾,之后鸣笛 3 声?

  第一人手握体操棒一根。大小视人多少而定) ,如图 1-41 所示: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的四个队,4.跑的距离和圈数可根据学生的年龄情况决定。直至最 后一人为止,裁判发出“预备”口令时,如图 3-17: 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的五个队。

  各队队长持红旗于排头。成纵队在投掷线后。如此依次进行,三、游戏规则:套错圈者必须重新套圈。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的甲、乙、丙、丁四个队,1-28.翻身接力(跑) 一、游戏准备:选篮球场一块或在场地 上划三条相距 10 米的平行线,被拍无效。才能跳跃前进。如图 2-22: 三、游戏规则:划拳决定先跳权。在各圈之间跨跃着追拍,边跳边拾起物体,圆心放 一个篮球。2、后卫不得投击目标。游戏继 续进行。四、教法建议:1、教师先讲解游戏方法和规则,方法同前,按事先规定跳到一定次数,拾起后就可以边跑边射。

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